Al llarg de tot el projecte cal que es prepari el següent material:

• Curs de formació per als alumnes, ofertat com a activitat convalidable per crèdits de lliure elecció (ja estic darrera aquest tema i tinc el model de papers que s'han d'entregar, a on, etc, per la UB - per la UAB no sé com funciona. Pep?).
  • De com a mínim 1 crèdit, si inclou activitat d'avaluació, o mínim 1.5 crèdits si no n'inclou (em decanto per la primera opció).
  • El curs prèviament el provarem amb els professors. Preparat durant les fases 1 i 2, provat amb els professors com a alumnes en la fase 3?.
  • Manuals generats:
    • MiniManualProfes
    • MiniManualAlumnes
• Concreció detallada de les hipòtesis que volem contrastar amb aquest projecte de recerca en innovació pedagògica. I per tant, fer un disseny de l'experiment adequat per contrastar aquestes hipòtesis.
• Dissenyar els Fulls de seguiment? : per avaluar l'evolució del projecte al llarg del seu desenvolupament. Cal que es dissenyin abans.

• Omplir els Fulls de seguiment? : per avaluar l'evolució del projecte al llarg del seu desenvolupament. Tant els professors com els alumnes. Cal que es dissenyin abans.
• Dissenyar les enquestes a fer als alumnes al final per avaluar sobre els punts forts i punts febles d'aquestes noves eines de treball col·laboratiu per a la redacció de documents i elaboració d'il·lustracions.
• I Dissenyar les enquestes al professors al final per avaluar la seva opinió respecte el grau d'aprofitament de les eines per part dels alumnes.

• Omplir les enquestes a fer als alumnes al final per avaluar sobre els punts forts i punts febles d'aquestes noves eines de treball col·laboratiu per a la redacció de documents i elaboració d'il·lustracions.
• Omplir les enquestes als professors al final per avaluar la seva opinió respecte el grau d'aprofitament de les eines per part dels alumnes.
• Elaboració de l'informe final del projecte, avaluació de resultats globals, parcials, conclusions, etc.